亲子周末app_周末幼儿亲子拓展游戏活动方案多篇

教育合作 2018-06-02 专注教育 晴天

【www.jxxyjl.com--教育合作】

篇1

二年级“童心同乐 幸福成长”亲子趣味游戏

一、活动目的

为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育;增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

二、活动主题:童心同乐 幸福成长

三、参加对象:

1、二年级6个班的正副班主任,每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

2、二年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判,其他家长参与游戏,)。

四、活动地点:操场

五、活动时间:

六、工作人员:

1、总指挥:

2、司仪:

3、发令:

4、场地布置:

5、游戏物品准备:

6、报道:

七、活动安排:

整个活动分三轮进行:

第一轮 :(热身活动),游戏名称:桃花朵朵开

第二轮 :(比赛活动), 游戏名称:你追我赶

第三轮 :(比赛活动), 游戏名称:穿衣接力赛:

八、具体安排:

1、第一轮 :(热身活动)

游戏名称:桃花朵朵开

(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与(游戏分2轮,第一轮家长玩3次,然后到学生玩3次)

(2) 游戏规则:以班为单位,20位家长手拉手围成一个小圈,全班孩子手拉手围成一个大圈,做成2个同心圆,然后家长先玩3次,给孩子们做个示范,再到孩子们玩3次,大家听主持人喊命令。例如:

主持人1:桃花朵朵开

主持人2:开几朵?

主持人1:开六朵

主持人2:停

那就六个人围成一个小圈,不能围到圈的出局。如此类推:可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6次,游戏结束。

早教亲子游戏活动方案

金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心

亲子游戏大赛活动方案

一、活动目的:

1、 通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2、 让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作:

预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。

三、比赛内容:(略)

1、 场地准备: 音响设备一套、麦克风2个、 搭台、背景:

2、 音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲

3、 红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、 桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

5、 奖品:????????????????

6、 资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。

7、 其它:笔10支,饮水、零食

五、活动程序:

1、开场白:

2、分组比赛并颁奖

6——10个月:开小船

11——13个月:爬行比赛

14——16个月:送小动物回家

17——20个月:推打球

21——24个月:推打球

2岁——3岁:运糖果

“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词

2、第二轮 (比赛活动)游戏名称:你追我赶

(1.)参与年级:二年级

(2). 参赛人员:二年级全部学生

(3.) 游戏方法:以班级为单位。每班同学迎面各站成一路纵队在起跑线后。裁判发令后,1 名学生手持板球板向前推足球前进,学生需按照规定路线进行比赛,到达终点拍手后,下一个学生才能出发。班级全部学生到达终点,班级就获得胜利。

(4.) 游戏规则: ①. 只能用板球板推球,不能用手抓球。 ②. 按照规定路线进行比赛。 ③. 球在哪掉了从哪推起来。

(5.)比赛场地:大操场。

3、第三轮 (比赛活动)

游戏名称:穿衣接力赛

(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

(2)游戏赛距:场地长约30米。

(3)游戏赛制:游戏1次完成,12个班分成12条跑道。

(4)游戏规则:家长和孩子相对应分开在跑道两头,家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位孩子拿着衣服迅速向前跑去,跑到终点,孩子马上帮家长穿衣服,扣好纽扣,整理好衣领(注意:穿衣服的所有动作家长不能帮忙),然后和家长拉着手跑回起点,家长把衣服脱下来给下一位家长。……依次类推,直到20个家长和孩子跑完为止。

篇2

——记小蚂蚁儿童拓展营亲子活动

目录

l 收获快乐活动流程确认

l 小朋友的话

l 家长感言

l 活动后记

收获快乐活动流程确认

活动时间:20xx年10月15日上午9点

活动地点:小蚂蚁儿童拓展营(来广营朝来农艺园内)

l 组织宝宝欢乐会活动。在小蚂蚁的森林舞台上,老师、蚂蚁哥哥、姐姐将带动小朋友一起学跳舞,跳得最棒的还有奖品呢!

l 各种有趣的亲子游戏也等待着幼儿和爸爸妈妈的参与。

l 农家小院内,磨玉米面活动:在小院里放在古时候的农具,还有一个很大很大的石磨,小朋友今天的工作就是用石磨将一棵颗的玉米豆磨成玉米面,一个人推不动没关系,有其他的小伙伴帮助你,通过集体的力量,你一定能够磨出香喷喷的玉米面。

l 喂鸵鸟、鸭子、鸡、小兔等活动。

l 学习手工丝网印刷技术:五彩的油墨,漂亮的印刷磨具,通过幼儿聪明的智慧和勤劳的双手,将变成一件件漂亮的作品,把属于你的生肖印在自己的衣服上,拿回家给爷爷奶奶也炫耀一下。

l 学习磨豆浆:磨豆浆可不是一件容易的事情,需要你认真和仔细才能完成任务,如果水加多了,磨出来的就稀,不好喝;如果你的水放少了,豆浆就很难磨出来。那么到底要放多少水呢?动动脑筋,再认真一点,积累经验,你就能够成为一个磨豆浆高手了!

l 制作水晶皂。

l 儿童自立餐厅内制作中餐活动。

中餐食谱:学习烙烧饼

l 草坪上组织小蚂蚁拓展训练活动。

1、学会“帮助”(小组互动训练科目)

2、感受“坚持”(个人自我挑战团队游戏训练科目)

3、勇闯封锁线(自信心和勇气培养训练科目)

活动路线图:

小朋友的话

蔡兆杰:“我喜欢做肥皂,我做的肥皂是蓝色的,有一个小星星,一个小贝壳。用它洗手又香又干净。”

刘奕新:“秋天到了,丝瓜挂满藤,柿子多有多,把树枝都压弯了,象橙色的小灯笼好看极了。”

曹家辉:“和我最要好朋友杨天晨、安冬浩一起推碾子,把玉米压碎,做成玉米面细细的,好好玩。”

\ 谷阳雨:“和爸爸妈妈一起和面、烙饼我还是第一次,我觉得吃自己烙的饼真香。和我的好朋友丫丫一起赶驴非常有趣,我们俩配合得特别好。”

杨天辰:“我喜欢在小蚂蚁拓展营的舞台上表演,妈妈爸爸还有许多游人看着我们的演出,为我们鼓掌、拍照,我们演得特别起劲。”

吴嘉轩:“在小蚂蚁俱乐部玩了许多好玩的游戏,在过绳索的时候,我的手很累了,但还是坚持下来了,小朋友都为我鼓掌。”

杜雨佳:“做烙饼和面很好玩,面和的圆圆的象个小雪人很可爱。面团软软的比橡皮泥好用多了。爸爸妈妈帮我们做的报纸时装很漂亮,鸭鸭象大长金,我想一个小小的惠安女。”

马伯图:“我觉得我烙的饼最好吃,特香,因为我放的芝麻最多。爸爸说烙烧饼的火不能太冲,也不能太小,太冲烧饼会外边焦里边生,太小总也熟不了。”

安冬浩:“我觉得在喂鸵鸟特好玩,鸵鸟总是抢来抢去捉我的食物,我一点都不怕。”

杨楚翘:“小蚂蚁俱乐部活动真有趣,喂小动物食物我们都喜欢,小兔很温柔,鸵鸟真厉害,争着抢着吃我们手里的白菜,我都有点害怕了,是爸爸喂的它们。”

家长感言

今天我们大二班的小朋友与家长,在各位老师的精心组织下,参加了小蚂蚁俱乐部组织的亲子活动。

本次活动内容极为丰富,每项活动都是有一定的针对性的,让孩子们动手与动脑相结合。比如说在磨豆浆这个活动中,孩子们通过自己观察豆子的数量来确定水加的多少,水多了就不能成浆,水少了又没有浆,这对他们来说确实是要费一番力气呢。只见他们分工合作,有转磨的,有加豆子的,有加水的,忙得不亦乐乎……但后来就没那么好了,他们最喜欢的还要算是转磨了,也许他们觉得这样最可以体现自己的能力吧,孩子们都在抢着转磨,也没有人加豆了,也没有人加水了。最后,家长不得不出面了,说好轮流转磨,这才解决了问题。眼看着豆浆一股股的流进小桶,孩子们别提多高兴了,跳着,笑着……在这项活动中孩子们不仅体会到了什么是团结合作,还懂得了谦让。

接下来家长和小朋友们又参加了其他的活动,每项活动都深深地吸引着我们。孩子们在认真地学习,快乐的嬉戏,家长则在一旁亲切的交流,再看老师们的脸上露出了成功的喜悦!此时孩子们、家长、老师的距离是那么的近,仿佛是一家人了,我们非常感谢我们大二班的老师,是你们付出了辛勤的汗水,让本次亲子活动能够如此成功,谢谢你们!

活动后记

这是我们第一次与小蚂蚁俱乐部联手为幼儿组织活动,感觉有了俱乐部教师共同的配合活动的开展更为顺利。本次活动的内容丰富:舞蹈热身、磨豆浆、丝网印刷、做水晶香皂、磨玉米面、喂小动物、烙烧饼……每一个活动都吸引着幼儿,特别是幼儿与家长一起烙烧饼,和面、分份、调味、蘸芝麻、成型、上火上烙,每一步家长和幼儿都细心认真,开始时家长都说不吃孩子玩玩就行了,但随着泛着这阵阵香味的烧饼烙好后,不管是两面焦黄的、还是略有焦黑的,家长和孩子都吃的很香甜,并互相交流制作经验,品尝劳动果实……

这次亲子活动,孩子、家长、老师与家庭间的距离更近了,我班的亲子活动形式更丰富了。通过这种学中玩、玩中学的活动,孩子们在体验快乐的同时,了解了知识,学习了本领,交流了感情。我们也深深地认识到幼儿园组织的亲子活动不是简单外出游玩,而是在精心策划、周密组织、积极配合、家长支持下,教师的完成对幼儿有意义的教育形式与手段之一。

本文来源:https://www.jxxyjl.com/jiaoyuhezuo/5383.html

Copyright @ 2011- 江夏教育网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 京ICP备18818288号-1