【青年教师课堂教学研讨】青年教师课堂教学情况总结范文精选五篇

政策改革 2017-07-20 专注教育 晴天

【www.jxxyjl.com--政策改革】

第一篇:

在这一学年中学按照县教育局的工作思路与工作重点,紧紧围绕135互动课堂教学模式进行教学,依靠全体教职工,积极进取、努力开拓、奋发拼搏,学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标,以“深化教育教学改革,扎实推进素质教育为核心,以135互动课堂教学模式为突破口。全面提高教育教学质量。

随着课堂教学改革的深入开展,在教育局吕局长带领下,通过实践论证,本学期推出“135互动课堂教学模式”以来,学校领导高度重视此项工作,建立健全各种组织,并依据县局“135互动课堂教学模式”改革步骤及时制定出实施,组织培训,在期初会上进行模拟演练,查摆问题,开学后及时进行班级和小组文化建设,目前师生正以满腔的热情践行着“135互动课堂教学模式”。但就“135互动课堂教学模式”的现实推动情况看,还存在很多亟待解决的以下几个问题:一是对模式的理解和运用;二是对导学卡的编制和运用;三是小组合作交流的有效性的问题;四是对有序有效的学生展示的研究;五是对评价标准的确定,如何评价班级学习小组和小组内成员的评价等。依据县局通知要求,现将我校前一段推进“135”互动课堂改革工作总结如下:
一、创造有利于“135互动课堂”课堂教学改革的条件
1、更新教学观念
观念决定行为,要改变教师固有的观念是很难的。为此,开学初,组织全体教师集中学习《135互动课堂教学模式改革通识培训》。对“135互动课堂教学模式”进行详细解读,对导学卡及教案编写工作做了细致解说。为营造课改的氛围,学校形成了会会讲课改,人人研课改,堂堂落实课改的局面,让教师形成课改的理念。通过培训引领,老师们对“135”有了进一步的认识。过了一段时间后,在学校组织的“135”理论过关考试中,90%的教师达到优秀成绩。
此外,学校又组织教师进行新课程标准的学习。在学习的过程当中,教师意识到课改的设想最终要靠教学实践去实现、去完善,不仅要改变自己的教育观念,而且要改变教学方式和教学行为。广大教师理解了高效课堂的基本理念,改变了教学方法,把握了自己的角色定位,突出了以学生发展为本的原则。并要求科任教师用新课程的理念审视自己过去的教学思想和行为,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视。
2、组织建立:建立了以校长为组长的学校课改领导小组,形成了校长(主任)——教学处——教师,前勤——后勤信息畅达,管理到位,组织有效的管理机构。
3、制度健全:建立健全了保障课改运行的各项规章制度

党支部工作总结1

20xx年上半年,区政府办公室党支部在区委和区政府口系统党委的领导下,紧紧围绕区委、区政府中心工作,立足办公室岗位职责,扎实开展“两学一做”学习教育,着力加强党的思想、组织、作风和能力建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,办公室各项工作取得较好成效。现将主要情况汇报如下:

一、抓学习教育,提高党员队伍思想政治修养

按照区委的统一部署,扎实开展“两学一做”学习教育,不断创新和丰富方式方法,提高学习教育实效。一是学习讨论相结合。定期组织支部全体党员开展集中学习和研讨,重点学习《党章》、《准则》、《条例》及习近平总书记系列重要讲话精神,分期安排党员讨论发言,共组织集中学习6次,23人次在座谈会上发言,每位党员都撰写心得体会,交流学习成果。二是使用各类新载体。利用区政府办门户网站以及“共产党员”、“两学一做在泉州”、“刺桐清风”等微信、网络平台,上传“两学一做”相关解读材料、学习微视频共160余篇(次),要求党员做好读书笔记、撰写心得体会。三是组织测试竞赛。积极组织人员参加全区《准则》、《条例》知识竞赛、“以习近平同志为总书记的党中央治国理政新思想新实践”网上有奖竞答,并在“党员e家”平台开展学习测试,调动党员参与党组织活动的积极性,真正做到学深、学透。四是开展党日活动。坚持理论与实践相结合,深入基层、深入实际、深入群众,在建党95周年之际,分批组织党员到河市、马甲、虹山等乡镇调研重点项目建设情况,增强服务意识,把“两学一做”具体落实到服务发展中。,实行边实验边调整,边运行边规范。
4、物力保障:学校教室从环境布置到课桌摆放和黑板的增设,小组文化建设,教师外出学习等学校都给予极大的人力、物力和财力支持。
5、措施得力:开学初学校就以组织为牵制,以制度为约束,以财力为保障,以方案为统领,形成了全面铺开,稳步推进,科学实施,强化规范,保证成效的一系列措施,确保“135互动课堂”顺利实施。通过教研带动,使教师更好地消化理解和吸收接纳新理念、新方法,总校及各校领导与教师一道同研究、同反思、同成长。
学校领导多次到年级组、班级参与“135”互动课堂班级建设,从环境的美化到小组的命名。参与指导“135”互动课堂,查导学卡,看导学卡,听互动课,和讲课教师座谈,和学生座谈,及时发现课堂内引发的新问题、新矛盾,设身处地,站在师生的角度来分析困难,设法尽快解决突出问题。通过这些举措,强化了师生对“135”互动课堂的认识,争取更好地实施课程改革。
认真落实教育局“135”互动课堂教学模式改革步骤,组织教师深入学习“135”内容,充分发挥教研组功能,利用集体备课、听课、评课活动,加大研讨力度。
目前,通过系列举措,“135”互动课堂在我校开展得如火如荼,班级建设有声有色;课堂中三阶段实施有条不紊;师生互动和谐融洽。
二、“135互动课堂”改革实验初见成效
1、教师观念转变了:确立了学生是学习的主体地位,教师变为学生学习过程的服务者、引领者、组织者、鼓励者、合作者。
2、教学模式更新了:由原来的教师教为主的教学模式——“地心说”,变成以学生学为主的教学模式——“日心说”。课堂的中心变了,学生成为课堂的中心、主体。
3、学习方式自主了:学生由原来的被动学习,变为主动学习,真正实现了“我要学”。
4、评价方式换位了:原来是以教评学,教师主导。现在是以学定教、学生主体。
5、学生思维解放了:原来课堂是教师思维主导,学生的思维被教师牵着走。现在学生的思维按学案走,按知识的生成走,学生思维得到了活跃。
6、课堂氛围活跃了:原来课堂是少数精英学生的天地,大多数学生课堂闲置、思维呆滞,单一的课堂教学形式,单一的互动方式,造成个别学生反学、弃学。现在是学生小组间按照导学卡自主探究,合作研究,群学共究。学生思维解放,活动空间解放,话语权解放,互动形式开放。课堂成了知识的超市,学生在涌动,生命在狂欢。
7、出现了典型班级和个人:如八年级一班的付丽娟;九年级的姜松。同时涌现出了像曹秀兰、赵亚如、潘颖华、朱海荣、滕桂艳、姜磊老师等学科标兵。他们最大限度的发挥了自身的潜能,以学生为主体,学生变得灵动,教师充满阳光,课堂更加精彩。
三、比较突出的典型事例
在课堂教学达标验收中,所有教师积极参加验收活动,能够使用135互动课堂教学模式进行讲课,在讲课中出现了像曹秀兰、付丽娟、姜松、王震兴、等一大批讲课较好的老师,为其他班级做出了表率……;学期中我校有13名教师进行23项成果进行了申报,通过成果申报工作可以看出教师课改的积极性。
四、目前学校在课堂“135”教学改革方面存在的突出问题
1、教育观念转变的不彻底,尤其是一些中老年教师,突出表现在校点的教学上。教师的教育教学能力强弱不一,目前学校课改的步调还不足以奏鸣强音。
2、导学卡问题的设计简约,缺少中心问题,有的问题太大或太琐碎,问题主线发挥不到位。
3、小组合作学习有形式,但常出现合而不“作”、作而不“合”。
4、如何提高小组的展示效果
5、如何做好小组评价
6、教学管理层面的工作人员,在学术涵养和知识水平等方面有待提升。
五、解决策略
1、俗话说:强扭的瓜不甜。通过中青年教师的课堂改变、学生的改变,让那些彷徨的人看到教育的希望,给他们带去挑战,在面对压力的同时去改变自己。
2、教育是爱的事业,是充满阳光的。为此领导指导工作时要多带笑容,多表扬少批评。使师生们能在和谐的条件下获得一丝快乐与阳光。
3、加大集体备课力度,在设计问题前认真备好教材、学生,使问题的设计合理,层次分明,能调动和满足不同层次的学生。
4、进一步明确分工,确保合作学习一开始人人都能各司其职、有条不紊,确实发挥小组合作学习的作用,让每个学生真正参与到合作学习中去。
5、想方设法增加学习小组的展示和评价形式,创新评价机制,把学习过程评价与学习结果评价相结合,把对小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合,经常性的开展优秀学习小组学习汇报会等活动。
6、加强“135”教育理论的培训,通过多种渠道提高教学管理人员的业务水平。
总之,135互动课堂教学模式,让我认识到教师不应“授人以鱼”而应“授人以渔”;不是奉送真理而是教学生去发现真理。“135互动课堂教学模式”一定能在我校扎根发芽,并茁长成长,不久的将来,“135互动课堂教学模式”一定会在我校开花结果。我坚信在135互动课堂教学模式下的学生是灵动的,课堂是精彩的,教师是阳光的。135互动课堂教学模式一定会实现新课程改革质的飞跃。


第二篇:高效课堂教学工作总结

本学期即将结束,我顺利地完成了三年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、思想政治
  在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度
  二、课堂教学: 
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

三、课改研究
打造真实,高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标,如何提高自己的教学效率,使得学生能够及时的掌握每一课时的教学内容,并通过实践加以掌握,也是教师们不懈追求的目标之一,因此,在本学期的教学中,我认真的学习了学校关于“高效课堂建设”的具体方案,在实际工作中,基本做到了:
1、目标的制定。这个环节,我认为在本次活动中,我把握都很到位,紧扣课标,而且语言精炼,简洁明了地让学生能快速明确本节课的学习任务。
2、、先学:在学生“先学”的环节,我做到了,给足时间和空间,给学生思维和体验的过程,有过程就是很好的学习。一般不过早做裁判,做好军师,静观其变,运筹帷幄。并不时的巡视在学生间发现各种“问题”,尤其是关注“差生”。在先学阶段,让学生“板演”,展示错误,课堂是允许犯错误的地方,知错改错,就是进步,抓住底部,整体抬高。
3、后教环节,我首先是学生先来纠正,即“兵教兵”,所有的学生都不会,然后才是老师纠正。除此之外,启发我尽量做到恰到好处,画龙点睛,点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。
4、当堂训练做到要由易到难,先熟练再拓展。做好练习,在学生真正理解、弄清、弄懂的前提下,根据学生消化和吸收的情况做好练习,给足练习的量.,在练习中课堂训练做到有节奏,有效率,有变化,有反馈,作业做到面批面改,课堂结束最终回归目标。
5、一个学期以来,虽然在上学期的基础上有所提高,但不足之处也有许多,主要体现在由于身体原因,使得精力上明显不足,虽然也一直配合治疗,但效果不甚明显,这也可能就是人们所说的“三分看病七分养,得病容易去病难吧”!我也没办法,痛苦啊!无奈!无形之中也影响了教学的进一步提高。
总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。


第五篇:

本学期我在课堂教学中能够结合学校开展的“以展示,促自主”高效课堂的研究,每节新课都让学生带着问题,能围绕“我会预习”、“我想学”、“我会学”、“我收获”、“我会用”五个环节进行教与学的学习活动落实。通过这“五个模式”基本上学会怎样进行合作学习。课堂教学中学生的展示我是这样做的,第一环节“我会预习”、上课前检查晚上预习的情况,一般让学生投影组长评。第二环节“我想学”、学生间互说,交流。第三环节“我会学”这个环节让学生在小组先在小组里展示,再在全班里展示。如果用磁性小黑板时就贴出来展示。第四个环节“我收获”、这个环节学生的展示围绕本节课学习的内容在小组里头说,再在全班中交流。第五环节“我会用”这个环节的展示一般采用独立做,小组合作做,然后在小组交流,集体订正。有时小组互改发现问题进行质疑。在课堂上使用磁性小黑板比较少用。在学习第一、二单元时,学生还没有,第三单元不合适画图形。第四单元口算100以内的认识都能让学生用好,特别是课前的口算训练。现在学习人民币都少用了些。
值得反思的是1、学生聆听方面继续加强指导,让学生形成习惯。2、加强训练好小组长带好头,做好老师的好帮手。落实小组合作,人人参与,个个大胆交流。3、使用磁性小黑板,在课堂上要大胆,放手让学生多实践,让学生在实践中操作熟练。4、学生的口头表达能力,想方设法多鼓励,让学生树立自信,自主,激发学习兴趣,让学生“学会变会学”向高效课堂迈进。

本文来源:https://www.jxxyjl.com/zhengcegaige/2213.html

  • 跨境物流和跨境电商的关系_跨境电商新政解读,跨境电商新政内容

    日前,据媒体报道,海关总署内部发布了最新的《海关总署办公厅关于执行跨境电子商务零售进口新的监管要求有关事宜的通知》(以下简称《通知》)。《通知》设定了一个一年的过渡期,相当于给此前在跨境电商行业掀起轩然大波的“4 8”跨境电商新政按下“暂停键”。疯传的暂缓执行“靴子”落地,跨境电商企业暂时松了一口气--政策改革...

    发布于:2019-11-20

    详细阅读
  • 深圳公租房新政策_上海市公租房新政策,上海市公租房实行条例

    2016上海市公租房新政策的相关信息还未公布,以下内容仅作参考,如有变动,请以官网公布为准。上海放宽公共租赁房申请标准■对单位作为承租人的准入条件放宽到与上海市单位签订二年以上(含)劳动合同,对居住证和缴纳社会保险金的年限均没有要求;■扩大了户籍地住房不计建筑面积的适用区域范围。申请人工作单位在上海--政策改革...

    发布于:2019-11-20

    详细阅读
  • 2019年普法工作计划_小学七五普法工作计划,七五普法时间

    2016年小学七五普法工作计划】为了全面贯彻落实各级教育工作会议,落实十二五发展规划,继续深化教育改革,促进我校教育教学的发展,特制定本计划。一、指导思想在上级党委、政府和教育局的领导下,以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”,“知荣辱见行动”为指导,全面贯彻教育工作会议精神,坚持“依法治校”,--...

    发布于:2019-11-19

    详细阅读
  • 【教师业务培训记录】教师业务培训学习材料

    教师业务培训学习材料编者按:在全国众多的农村学校中,江苏省的洋思中学、东庐中学和山东省的杜朗口中学脱颖而出,成为课程改革的佼佼者。在正常的开学时间,每天都有几十乃至几百人到这三所学校参观学习。这三所学校都是农村乡镇初中,他们原来的办学条件在当地都是最差的,他们的改革始于基础教育课程改革之前,但真正体--...

    发布于:2019-11-19

    详细阅读
  • [公积金单位和个人缴存比例]淮北公积金缴存比例及个人和单位缴存比例说明

    2018年淮北公积金缴存比例及个人和单位缴存比例说明全市各住房公积金缴存单位:根据《住房公积金管理条例》(国务院令第350号)和《省住房和城乡建设厅、省发展和改革委员会、省财政厅、人民银行合肥中心支行--住房公积金...

    发布于:2019-11-13

    详细阅读
  • [住房公积金缴存比例的规定]宁夏住房公积金缴存比例调整最新消息

    宁夏回族自治区住房和城乡建设厅、发展改革委、财政厅和中国人民银行银川中心支行联合发文,要求各市对住房公积金缴存工作进行彻底检查清理,凡住房公积金缴存比例高于12%的,一律予以调整降低。各地住房公积金管理中心要严格审核,对于超比例缴存企业,在未调整缴存比例前,暂停办理住房公积金相关业务。自治区住建厅公--住房公积金...

    发布于:2019-11-11

    详细阅读
  • 【在全国宣传思想工作会议上的讲话】宣传思想工作会议主持词(2篇)

    宣传思想工作会议主持词1同志们:现在开会。今天召开的全市宣传思想工作会议,是新年伊始市委召开的第一个会议,也是在振兴**老工业基地开局起步之年,全市改革开放和现代化建设进入一个关键时期召开的一次具有全局意义的重要会议。市委对这次会议非常重视,市委常委会专题研究,并决定召开全市宣传思想工作会议。这次会--主持词...

    发布于:2019-10-20

    详细阅读
  • 吉林省教育资源公共服务平台|关于邯郸市教育资源公共服务平台【入口地址】

    邯郸市教育资源公共服务平台面向全市中学生和老师开放,大家可以进去学习相对应的课程!以下是邯郸市教育资源公共服务平台入口,欢迎大家点击进入!点击可以进入>>>邯郸市教育资源公共服务平台更多【邯郸市教育资源】推荐阅读:我市举行中小学体育(足球)评优及基本功比赛【1】为深化全市体育课程改革,进一步提高体育--中学教育...

    发布于:2019-10-18

    详细阅读
  • 【退伍兵最新政策消息】最新三孩政策消息: 全面放开三孩政策,你还敢生吗?

    今年两会被热议的一个提案是关于放开三孩政策的。中国出台“二孩政策”已有两年多,但根据国家统计局数据显示,2017年国内人口出生总量和出生率不升反降。2017年,也是中国实行“全面二孩”政策的第二年,全年出生人口1723万人,比2016年减少了63万人,人口出生率同比下降了0 52‰,只有12 43‰--政策改革...

    发布于:2019-10-13

    详细阅读
  • 【延迟退休2019时间表】江苏省延迟退休年龄时间表,江苏男女延迟退休年龄新规定

    目前2017江苏省延迟退休方案还未出台,但中国社会科学院人口与劳动经济研究所及社会科学文献出版社共同发布《人口与劳动绿皮书:中国人口与劳动问题报告No 16》。报告中社科院建议,延迟退休可分“两步走”,以下是详细介绍!中国社会科学院人口与劳动经济研究所及社会科学文献出版社共同发布《人口与劳动绿皮书:--政策改革...

    发布于:2019-10-12

    详细阅读

Copyright @ 2011- 江夏教育网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 京ICP备18818288号-1