[党支部党员个人问题清单及整改措施]党支部党员个人问题清单及整改措施

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2017年党支部党员个人问题清单及整改措施

序号

查摆问题

问题具体表现

整改措施

完成时间

责任人

1

理想信念模糊动摇问题

在开展学习“两学一做”活动中，发现部分党员存在学习不深不透，学用脱节的问题

严格落实集中学习制度；突出学习重点，将学习作为一项规章制度实行，进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。

立即整改并长期坚持

马宁

贾红艳

徐永红

2

党员意识淡化问题

在开展学习“两学一做”活动中，工作重形式轻效果

增强工作的责任感和紧迫感，把精力放在

抓工作落实中。每月开会及时了解党员的工作进展情况，通过党小组会议对党员在工作上遇到的难点和疑点进行解答

立即整改并长期坚持

马宁

贾红艳

徐永红

3

精神不振问题

工作创新不够

创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进工作不断向前发展。开展各项评比工作，突出新颖和规范，让党员有所学。

立即整改并长期坚持

马宁

贾红艳

徐永红

4

宗旨观念淡薄问题

党组织整体作用发挥不好，党员教育不紧密，组织生活不经常

健全完善和严格执行相关制度。进一步健全党员定期分析、民主评议、“三会一课”等制度，细化党内组织生活规范化程序和要求，对党支部现有的党建工作制度严格执行，促进支部工作规范开展。加强党委会与党小组会议的沟通，创立了党支部微信订阅号，及时传达党内重要文件。

立即整改并长期坚持

马宁

贾红艳

徐永红

2017年专题组织生活会个人整改问题清单

一、存在的主要问题

(一)学习方面。一是政治理论学习不够“深”。二是专业业务知识学习不够“精”。三是知识涉猎面还不够“广”。

(二)思想方面。思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，思想解放、观念更新还不够彻底。由于工作激情较高，对工作要求较高，想问题、办事情、作安排、搞督促，有时表现出一定的急躁情绪。

(三)工作方面。一是虽然有上级的正确领导，在座各位的配合支持，对做好新形势下的个人分管的刑侦、法制、治安及综合工作创新程度不高，新经验、新做法还有待进一步挖掘。二是对队伍教育管理还存在薄弱环节。在队伍教育管理中虽然没有失之于宽、失之于软的过失，但有时执行处罚不坚决，执行制度有菩萨心肠，队伍管理还不够严格，还有薄弱环节。三是刑侦工作方法不够全面深入。虽然坚持尽可能抽多的时间深入到刑侦一线，但由于个人分管的工作太宽泛太繁琐，无法全身心投入到刑侦反扒工作之中。

(四)作风方面。与同事们、同志们经常性谈心交心做得还很不够，关心业务工作滞后、存在惰性思想的个别民警做得还很不够，虽然做了大量工作，但是还是无法完全做通该问题民警的思想工作，致使该民警目前一直未能按照绩效考核标准达标。在工作压力较大的时候，急躁情绪容易爆发，批评他人不留情面。

二、存在问题的根本原因

(一)重实践轻理论。政治上的成熟必须以理论上的成熟为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于认为自己虽是基层领导，但仍是实际工作者，而不是理论工作者，导致对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质，理论功底还不够深厚，理论素养还不够高，理论运用还不够好。自我要求有所放松，忽视了在学习使人进步道理上的自我约束、自我监督、自我提高。有时放松了对业务知识的及时更新，凭经验做事占了上风，虽然有时意识到了，但又没有及时去弥补。没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展的脚步。2017年党支部党员个人问题清单及整改措施

5月11日，后勤在水电暖管理中心会议室召开会议，传达部署学校“两学一做”学习教育。后勤处级班子成员、党委委员、支部书记、实体和科室负责人参加。后勤党委书记井明伦主持会议。

会议传达学习了学校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》、《基层党委(直属党总支)书记、党支部书记“两学一做”学习教育责任清单的通知》、《关于成立“两学一做”学习教育协调小组的通知》。

井明伦传达了学校部署“两学一做”学习教育和组织“两学一做”学习教育专题报告精神，要求后勤各党支部在后勤党委的组织领导下，做到：一是担负起主体责任，按照学校党委的统一部署，结合实际，认真研究制定“两学一做”学习教育的具体工作方案，进一步细化目标要求、主要任务和工作措施;二是认真传达学校“两学一做”学习教育文件和会议精神，让党员明确开展“两学一做”学习教育的重要意义、总体要求、解决的突出问题、明确的学习教育内容、落实的工作措施;三是各党支部书记要明确“两学一做”学习教育责任清单，按照抓实学习讨论、讲好高质量党课、开好专题组织生活会、认真开展民主评议党员、引导党员立足岗位作贡献、健全落实各项制度、建设过硬支部的工作措施开展好“两学一做”学习教育;四是把握“五个突出”，密切联系实际、把问题导向贯彻始终，做好结合工作，做到两不误、两促进、两提高;五是通过校网校报积极做好学习教育宣传工作。

后勤处处长申曰江就开展“两学一做”学习教育后勤全体党员需要思考和明确的几个问题谈了意见：一是要明确高校后勤发展方向。坚持高校后勤社会化方向，按照构建“市场提供服务，学校自主选择，政府宏观调控，行业规范自律，职能部门监管”的新型高校后勤保障体系，走精干高效的后勤队伍与完善的社会化服务相结合的发展之路。二是要狠抓管理。要坚持“精细化管理，人性化服务”的理念，加强监管，明确责任，各负其责，尽职尽责。要用心管理，现场到位管理，高标准管理，自觉践行“工作三部曲”。三是要确保安全。要严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的原则要求，严格安全责任制，坚决杜绝责任事故的发生。要增强责任意识，主动抓好本单位安全管理，落实安全隐患排查制度，发现隐患立即整改到位。四是要弘扬正气。要认真组织好“两学一做”学习教育，认识到学习也是干好工作的保证，认识到党的五大发展理念与实际工作密切相连，突出学做结合，理论联系实际。要在严格落实中央八项规定的同时，充分发挥党组织和工会的作用，关心、温暖、帮助职工，体现组织关怀。

会上，后勤党委书记井明伦就近期上级连续下发的多个安全文件精神，在前期部署安排的基础上，作了进一步强调。他说，安全是生存的最低要求，必须得到保障。要思想上高度重视，不能存有侥幸心理，明确责任，抓实抓好抓到位，确保后勤安全;安全事故是可防可控的，要认真排查隐患积极整改，要有发现隐患的能力，要有把问题消灭在萌芽状态的能力，要有一旦发生问题迅速疏解的能力，要有宣传教育的能力。

会上，后勤管理处、后勤党委还与各实体、各科室签订了2017年安全目标责任书。

2017年党支部党员个人问题清单及整改措施

领导班子两学一做存在问题及整改措施总结汇报通过学习教育，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责，但对照党章，仍然存在一些问题：

一、思想方面存在的问题

1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，对新理论新观点新问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情不实不细，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，有的操作性还不太强。

3、政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规矩是高层机关和领导的事情，自己作为普通党员只要把本职工作做好，政治纪律上不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根本初衷，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召

作用、自身的使命感认识不够充分，自身贯彻落实党和上级的要求只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。

4、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报纸、学文件上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理主要集中于党的政治路线方针政策的传达学习等方面，忽视了党员理想信念教育、思想道德教育，忽视了党性修养特别是党员干部成长进步多方面和多层次的需要。

二、组织方面存在的问题

1、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不够坚决，班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究做的不够到位;部分党员党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按时参加组织生活，不按时完成分配任务，不按党的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不讲真话，不守政治纪律和政治规矩，置若罔闻，我行我素，拖拉应付，消极被动，背后话多，会上不说，甚至游离于组织之外。

2、组织工作机制单一。支部班子很少专题研究党建工作，习惯于采取单纯行政管理的办法去做党建工作，把党建工作

作为“软指标”，没有结合实际制定党建工作规划和具体工作措施，党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对干部职工的工作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想状况了解的少，既是出现小错误也很少批评教育。

三、作风方面存在的问题

1、创新意识不足。在抓党建与业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么“业务化”、要么“娱乐化”，缺乏创新性。时常以行政例会代替党支部会议，时常以传达学习代替思想教育，对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清，办法不多，缺少特色亮点。

2、工作制度建设滞后。在制度建立上，缺乏量化、细化的指标要求，可操作性不强。在制度落实上自觉性不高，执行随意性较大。在考核奖惩上，没有把考评结果与党员干部任用、奖惩、评优选模等真正联系起来。还有的甚至漠视党的制度规定，制度如同一种形式，不尊崇党章，不敬畏制度。

3、工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探讨开展支部党建活动的水平不高，对新知识、新事物的学

习热情不够，工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，导致一些具体工作显得有些滞后。运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高，还存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

4、工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确，但未发挥好各自职责，个别党建工作滞后、懈怠;作为支部书记，因执法监察工作的繁忙和党建工作经验的不足，亲力亲为、带头示范做的很不到位，导致衔接不够全面、紧密和脱节问题。另一方面，客观上由于体制管理和人员紧缺原因，班子成员、一般干部分工不明确、分工不合理，主观上没有综合考虑，没有做到德才适用，造成人员安排不合适，岗位不尽责，忙闲不均衡，影响工作效率。

5、工作责任心不强。有些同志工作作风不扎实，作风飘浮，应付了事，工作得过且过，工作要求不严，缺乏一抓到底的精神，缺乏从根本上解决问题的意志，畏难情绪时有

表露。工作责任心、工作积极性有所下降，好多工作任务布置下去，仍有节奏较慢、时间拖拉、“石沉大海”等现象，存在不细致、不到位的问题。工作主动性差，领导推一推就动一动，存在等待观望的侥幸心理。拈轻怕重，能推的工作尽量想推到其它业务股室，缺乏主动承担的勇气。部分党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。

6、精神状态不佳。部分党员精神状态与党的要求还不够适应，不能保持积极向上、奋发有为的精神状态，缺乏责任担当，缺乏进取意识，存在“只求过得去、不求过得硬”的思想，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的消极思想，有安于现状、作风懈怠、敷衍应付、逃避责任的现象，任务繁重、时间紧、头绪多的时候就牢骚满腹。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

7、接地气知民意不够。没有充分认识到搞好广大干部与基层组织及人民群众关系的重要性，服务基层、服务群众的意识不强。与两所和农民群众面对面深入细致的了解他们

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