[初三学生综合素质评价教师评语]教师对学生的评价评语大全
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(一)对正确回答的评价
1、太棒了!你的回答很精彩!
2、太好了,聪明的阿凡提都快比不过你。
3、老师为你的出色表现而自豪!
4、你的进步真神速!大家向你学习!
5、你的表现让大家刮目相看!
6、说得真不错,大家都要向你学习(请继续努力)!
7、你真是个会动脑筋的孩子。
8、回答得真好!非常有创造性!
9、像×××这样的学习态度,特别好,不但理解,还有自己的见解!科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。
10、多么富有创造性的思考,你真行。
11、大家都喜欢你的回答,你的见解真独特。
12、这种方法很有新意,说明你动了番脑筋。
13、这位同学的发言很完整,声音也响亮。
14、×××同学说得(读得)既…又…,我们一齐向他学一学。
15、从多角度来考虑这个问题,好吗?
16、他的表现真不错,大家给他一些鼓励!
17、你还行,不过还需努力。争取回答得更出色。
(二)对错误回答的评价
1、你的回答较完整,只要在……地方改一改那不是更好吗?
2、你的脑筋动得可真快,要是在……说得更清楚具体些,那该有多好呀!
3、今天你的表现可真棒,已经举手发言了好几次,而且一次比一次进步,不过回答问前要听清楚问题,行吗?
4、××同学虽然……,但老师发觉他很有勇气,你们也要像他那样勇于发表自己的见解。
5、听听其他同学是怎么想的,好吗?
6、说得还不够全面,我请××同学帮你补充,好吗?
7、再好好想一想,相信你一定行!
8、你能举手回答真好,不过,请你再想一想(再说一遍),好吗?
9、别着急,慢慢想,老师相信你会想出来!
10、很佩服你的勇气,让我们再来听听其它同学的回答,好吗?
(三)对小组讨论的评价
1、你们的建议很有特色,值得大家关注!
2、你们真是一群智多星!
3、你们的配合真默契。
4、三个臭皮匠顶个诸葛亮,瞧!困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧!
5、很好,小组内还有成员有补充吗?其他小组有不同意见吗?
丁达宜
该生热爱党,模范守纪,政治表现好。尊敬师长,团结同学,关心集体。学习能力强,具有良好的学习习惯和科学的学习方法,勤于思考,善于创新,有再学习的能力,成绩优秀,多次被评为校三好学生。积极参加体育活动,劳动观念强,在老师和同学们心目中是一位德智体全面发展的优秀学生。操行等第:优
石崴
该生热爱党,拥护社会主义,模范遵守学校各种规章制度。热心于学校组织的各项活动。尊敬师长,团结帮助同学,热爱劳动,关心集体。担任班长工作认真负责,是老师的得力助手。有较强的组织能力、学习和勤于思考的能力,名科成绩发展平衡,成绩优秀。积极参加体育活动,树立正确的劳动观念,是一个德智体全面发展的好学生。操行等第:优
倪嘉昕
该生乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心。积极参加体育活动,树立正确的劳动观念,是一个德智体全面发展的好学生。操行等第:优
陈超
该生热爱党,热爱祖国,政治思想表现好,遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,关心集体,为人真诚,待人热情,善于处理同学间各种的关系,课代表工作认真负责。学习目的明确,学习刻苦努力,成绩优秀。积极参加体育活动,树立正确的劳动观念,是一个德智体全面发展的好学生。操行等第:优
陈科
该生拥护党的领导,热爱祖国,遵守各种规章制度,思想品德好。尊敬师长,团结同学,诚实守信,关心班集体,认真完成教师交给的各项任务,课代表工作认真负责。学习目的明确,勤奋好学,成绩优秀。积极参加体育活动,劳动态度端正,劳动班委尽心尽责。曾被评为校三好学生,校优秀住宿生,是全面发展的好学生。操行等第:优
周培杰
该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,有较强的学习能力,学习成绩优秀。积极参加体育活动,树立正确的劳动观念,是一个德智体全面发展的好学生。操行等第:优
吴钟中
该生坚持四项基本原则,能遵守学校的规章和制度,尊重师长,团结同学,热爱劳动,积极进取,待人真诚,思想品德好。学习目的较为明确,态度端正,勤奋刻苦,上课专心听讲,较好地完成老师布置的作业,成绩良好。积极参加体育锻炼,劳动态度端正,是一个德智体全面发展的好学生。操行等第:优
6、集体的力量真大,把这个问题的方方面面都想到了,真羡慕你们的小集体。
7、你们这一组同学说得(读得)非常……,把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀!
8、团结就是力量,集体力量大无比。
9、你为你们一组又增添了一份光彩!
10、你们小组真有团结、合作的精神。
11、你们很会观察,非常了不起!这个问题,你们能再换一个角度想一想吗?
12、你们这一组合作得真好。
三、学生之间的评价语言:
(一)、对正确回答的评价
1、×××回答得真好,我们要向他学习。
2、他的朗读很有感情,我也想试试(我可以比他更好、我被他的朗读感动了!)
3、我认为××同学的发言很……,值得我学习。
4、同学说得和我不一样,听了他的话,我明白自己哪儿错了。
5、这么一点小小的区别都被你发现了,你的听力真了不得。
6、×××用自己的话概括,真棒!
7、他讲得有道理。我再来补充一点。
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