【写作业拖拉怎么办】小学生写作业太拖拉 家长应该怎么办

【www.jxxyjl.com--小学资讯】

孩子在写作业时总是拖拖拉拉怎么办?应该怎么帮助孩子改变这种毛病呢?现在就跟爱扬教育网小编来看看吧。

第一步:找原因。

从孩子身上找,也从自己身上找。别以为孩子拖拉就是孩子的问题,也许问题就出现在我们家长身上。怎么找原因?建议从以下两个面去找:孩子的作业是会做还是不会做。孩子不会做,想半天也没做出来。当然浪费时间。这时就需要家长的帮助。必要时可以告诉老师,让老师关注这个问题,一般老师都会在第二天上课时讲学生易错的题。你要告诉孩子,老师讲了这道题后回家要讲给爸爸妈妈听。如果会做,弄清他为什么慢条斯理的?一般会做而还拖拉,就可能是有什么事让他对做作业有抵触情绪,或是心里还在想着其它什么他感兴趣的事。这个时候就要用下面的方法去对待了。

第二步:定规矩。

“无以规矩不成方圆”,有了规矩,孩子才有做事的标准。家长切记不能随时随意改变规则。当要改变规则时,事先与孩子商量,双方达成一致意见才能实施。否则,孩子认为家长不守信用,他就会心有怨气产生抵触情绪,给你慢慢地做。所以一旦定好规矩就不要轻易改变。定什么规矩才能真正有效?家长不妨从下面三点定规矩做起。

第一点:定时间。

孩子没有时间观念,就不能及时完成作业。最好在孩子回家就让孩子做作业。家长先了解一下作业量,根据作业量给出孩子完成的时间。或者固定一定时间(如果原来完成作业要2个小时,那么你就给他定1个半小时,慢慢地缩短时间。),让孩子在固定的时间必须完成。家长不妨买个闹钟,设定时间。也可以让孩子明白用了多少时间,还有多少时间。尽量开始定的时间稍微宽松一点,让孩子能做到。如果不能按时完成就按下面的方法进行。

第二点:定做事。

确定什么事该做,什么事不该做。在做作业时,不能喝水,不能吃零食,不能看电视,不能玩手机,不能上厕所。先喝水,先上厕所再做作业,做作业期间只能做作业,不能做其它任何事。完成作业这件事对于有的孩子是不愿意的,也是有抵触情绪的。怎么办?接下来,家长就要做到下面一点。

【并列关系】

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】

前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

既然…那么………因为……之所以……是因为……

例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…

例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】

两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】

前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】

前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…

例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

第三点:定奖惩。

适当的鼓励和奖赏能激发孩子做事的积极性。举个例子吧,孩子喜欢看动画片,那么就规定:如果按时完成可以看20分钟动画片。如果提前10分钟完成就多看10分钟的动画。如果提前20分钟就可以多看20分钟动画片。这样孩子积极性就起来了,做作业就不会做其它的事情,能保证尽快地完成作业。如果没有按时完成,超过5分钟,少看10分钟动画片,超过10分钟,不能看动画片。一周出现2次超时完成作业情况,禁止下一周看动画片。如果孩子在做作业时做了其它事,你先不要干扰,最后告诉他并做出惩罚。奖励还可以是其它一些对孩子有好处的东西,还可以是语言激励,让孩子得到及时完成作业的成就感。通过奖惩孩子明白遵守时间的重要性,慢慢就会养成及时完成任务的习惯。一定要让孩子明白一个道理,拖拉是要付出代价的。

实际上,孩子有拖拉的毛病,一部分原因是家长造成的。给孩子定了规矩后,不要在孩子做作业时去干涉他。管他做拖拉不拖拉,你只管做好监督,执行奖惩就行。孩子自然就慢慢明白该怎么做了。

家长要有信心、耐心、恒心,还要守信。如果家长你做不到,也别怪你的孩子有拖拉的毛病了。不要因为开始执行时就希望孩子改变了。孩子在养成一个习惯是有一个时间周期的,不是一两天就养成了。经研究表明:一个习惯的养成需要3到4周时间。在这个时间里,孩子可能有反复,开始两天还可以,没坚持几天,孩子老毛病又犯了。家长又开始乱了方寸。你需要坚持好上面“两步三点”,一定有收获的。

最后,还有一点告诉家长,切忌在孩子玩时马上让孩子去学习。李大钊常对自己子女说:“小孩子做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。”在孩子正玩得痛快的时候你让他去学习。他能高兴,还不拖拖拉拉的。此时先告诉孩子,10分钟后,你应该做什么什么了。孩子有了心理预期就不怎么抵触了。

本文来源：https://www.jxxyjl.com/xiaoxuezixun/8976.html