[公司实验室管理制度范本]实验室管理制度范本5篇

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　　现代企业管理制度具有明确的实物边界和价值边界，具有确定的政府机构代表国家行使所有者职能，切实承担起相应的出资者责任。下面是小编给大家带来的各种管理制度范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　　实验室管理制度范本(一)

　　实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。

　　1、实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

　　2、实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

　　3、要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

　　4、要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

　　5、实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

　　每学期结束，将实验室器品设备清点核对。

　　实验室管理制度范本(二)

　　1、实验室技术人员对所负责实验室故障设备要及时进行维修，及时向实验室主任反映有关情况，需要购买配件的应填写好设备报修登记表，交设备维修负责人。

　　2、实验室技术人员对所负责实验室中实验用机安装的软件进行定期整理，删除实验用机中安装的游戏;监督学生，禁止学生安装和玩游戏，严禁学生上网浏览不健康的网页。如果发现有上述情形而没有被及时制止，该实验室技术人员将接受相应的处罚。

　　3、实验室技术人员应该对所负责实验室中的计算机定期进行系统软件的升级和修补补丁工作，增强系统的稳定性和安全性;对计算机中的防毒、杀毒软件进行定期升级和查杀毒操作;()对重要数据定期备份，避免数据丢失。

　　4、根据课程需要，积极参与实验课的指导工作，认真学习实验指导书，协助任课教师做好实验，指导学生写好实验总结报告。

　　5、积极配合实验课任课教师做好新开实验课程的建设，促进教学改革。

　　6、积极学习新技术，不断提高自身业务技术素质。包括外语水平、计算机应用水平、实验室管理与维护水平等。

　　7、保持室内卫生，干净整洁。

　　实验室管理制度范本(三)

　　1、实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

　　2、学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。

　　3、实验前，教师必须向学生讲清实验内穿、目的要求和实验步骤。

　　4、实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。

　　5、实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。

　　6、实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。

　　7、实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。

　　8、本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。

　　实验室管理制度范本(四)

　　1.学生实验守则

　　一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

　　二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

　　三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

　　四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

　　五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。

　　六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。

　　七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

　　八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

　　2.实验室管理守则

　　一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

　　二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

　　三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

　　四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

　　五、实验人员如有变动，应办理移交手续。

　　六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

　　3.实验室工作人员职责

　　一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

　　二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

　　三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。

　　四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

　　五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。

　　六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。

　　七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。

　　八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。

　　4.借还赔偿制度

　　一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。

　　二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。

　　三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必须经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。

　　四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。

　　五、教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告单;凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。

　　六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的，要照价赔偿。

　　七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿;由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。

　　八、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。

　　5.仪器室维修保养制度

　　一、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修技能。

　　二、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕，及时清点，检查仪器的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。

　　三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。

　　四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专人进行维修。

　　五、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。

　　六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理;如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。

　　6.实验室安、全保卫制度

　　一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。

　　二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。

　　三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。

　　四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。

　　五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。

　　六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。

　　七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。

　　八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。

　　实验室管理制度范本(五)

　　1.实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

　　2.学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

　　3.实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。公用仪器，用后立即放回原处。

　　4.实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

　　5.严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

　　6.增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

　　7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

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