【评职称要求】基础部评职称单位推荐意见范文（6篇）

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关于全朝阳申报副教授的推荐意见1

全朝阳,女,生于1971年12月25日,大学本科,学士学位,中共党员,四川省普通话水平测试员.1996年7月毕业于四川师范大学汉语言文学专业,主要担任《语文》、《普通话》、《语言艺术与播音技巧》、《就业指导》教学工作.

该教师严格按《党章》办事,思想积极要求进步,识大体、顾大局,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,自觉遵守党纪国法,在大是大非面前能明事理、辨真伪,发挥模范作用.热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生.具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,甘于奉献,绝对做到个人利益服从集体利益.在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好教师形象.

该教师教学科研能力强,能根据高职院校实际,以促进高职学生全面发展为切入点,积极推进语文、普通话等课程改革,取得了一定成效.在每年学生和同行评教中,总分均达 90分以上.撰写专业论文数篇,其中,独立完成10篇,第一作者1篇,全国中文核心期刊3篇,获奖论文2篇（全国三等奖1篇,表彰1篇）.参加4项课题研究,主持1项院级课题研究.参研2项省部级课题研究.参加1项院级精品课程建设（第一主研人）.参编教材2本,参编专著1本.

经基础部学科评议小组表决全票审核通过,认为该同志符合副教授职称评审条件,同意推荐！

附基础部学科评议小组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

关于陈劲松申报高级职称的推荐意见2

陈敬松,女, 1973年4月10日出生,1996年7月参加工作,本科学历,学士学位,自2001年11月1日起任讲师专业技术职务,现从事高职体育课程教学及研究工作.

教师评职称单位推荐意见1

今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师，相当于中学一级。以前自己在中学教书，评过一级，觉得不难，没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意见，相当多，几乎每页都有，光抄就用了两天，别说有些还不会写！去向前任领导请教，只见其取出两大撂资料，全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。至此，之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”，别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体，光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一篇与君共享：

XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。

教师评职称单位推荐意见2

XX同志任职以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱民族高等教育事业，做到教书育人，为人师表。团结同事，关心学生，服从领导的工作安排，积极参加各项政治和业务活动。

在教学工作方面，专业理论知识扎实。任现职以来，共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务，年均课时数418节，教学效果好。指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。主持校级重点课程项目建设，主要参加广西区级重点课程项目建设，独立承担学校教育研究课题，公开发表教学论文1篇，教学工作成绩显着。

在科研工作方面，具有较强的科研能力。任现职以来，先后独立完成学校重点科研项目《XX》，主要参加广西区级重点课程项目《XX》，主持承担广西教育厅科研项目《电子政务与档案管理研究》，公开在省级期刊以上发表学术论文10篇。其科研对档案学基础理论，特别是对档案管理现代化课题研究有一定深度和广度，并形成系列论文，具有较高的学术水平。

该同志忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,思想端正,师德良好；遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心周围的同志,坚持依法从教,以身作则,不断提升自我.在工作中树立服务意识,在学生中树立良好的教师形象.

任现职以来,主要担任体育课程的教学（含公共体育、健美操、乒乓球、太极拳等选项课）,同时还积极参加学院体育教学和就业指导的课程改革,均能很好地完成.担任哈尔滨工程大学出版社出版的高等院校“十一五”规划教材《大学生体育与健康》以及中等职业教育课程改革规划新教材《职业生涯设计导航》副主编.参与院级精品课程《高职大学生职业生涯规划与就业指导实务》建设.撰写专业论文多篇,其中第一作者5篇（含独著3篇）,第二作者1篇,核心期刊1篇,核心增刊1篇,获奖论文1篇（全国三等奖,并入选专题报告）,主研1项四川省体育局课题（第二主研）,1项成都市哲学社科研究课题（第三主研）,主编教材2本,参编教材1本.

经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合副教授职称评审条件,同意推荐.

附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

关于陈薇申报讲师职称的推荐意见3

陈薇,女,生于1980年11月,2003年毕业于四川师范大学汉语言文学专业,2009年取得西南财经大学管理学硕士学位.该同志具备良好的思想政治素质,遵守国家法律、法规,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国；坚持四项基本原则,积极参加学院政治学习和学院组织的各项政治活动,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,严格执行学院的各项制度；尊敬师长,严于律己；吃苦耐劳,任劳任怨；为人师表,时刻以良好的师德修养教育影响学生.

从2004年起任助教至今,对教学工作一直都认真、踏实,勤钻教材,虚心请《演讲与口才》、《语文》教同事,努力改进教学方法,力求做好自己的本职工作.近几年来在做好行政工作同时,还先后承担《电影欣赏》、《演讲与口才》、《语文》、《秘书实务》、《速记训练》、《实用口才》、《普通话》、《职业礼仪》等多门学科的教学任务,教学效果良好,深获学生好评.

该教师参编教材两本,一本是《职业礼仪》,由四川大学出版社2006年出版；另一本是由清华大学出版社2009年出版的国家规划教材《现代实用社交礼仪》.《试述中国文化的走向》公开发表学术论文呢3篇,分别是《浅论〈西游记〉中沙僧的人物形象》、《凉山彝族自治州民俗旅游产品开发建议》.参与省级精品课《职业礼仪》建设和维护；同时,还承担了大量的校内外礼仪实训和培训工作.

经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐！

附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

关于黄艾申报讲师职称的推荐意见4

黄艾,女,2002年7月毕业于四川师范大学文学院汉语言文学教育专业,本科学历,学士学位.现就读于四川大学文学与新闻学院,攻读汉语国际教育硕士专业研究生,即将于11月完成毕业论文答辩.2002年7月进入成都职业技术学院工作,担任班主任工作、语文及旅游类学科教学工作,现为成都职业技术学院基础部教师.

遵守四项基本原则,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各项路线、方针、政策,遵纪守法.认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论、用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑.遵纪守法,爱岗敬业.对学生民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导；对同事团结协作、互相尊重；严于律已、宽以待人、为人师表,能尽心尽责地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务.

该教师业务水平高,教学科研能力强,曾参加过的“大语文”科研课题、“单元分工合作式教学法”、“改革文化基础课程、促进专业目标的实现”等科研活动课题,科研成果《“单元分工合作式教学法”的探索与实践》获得2003-2004年度成都市教育科研阶段成果评选二等奖；论文《接受性阅读,用活基础版教材的有效途径》获成都市中等职业学校2005年教学教改优秀论文评选三等奖；论文《“单元分工合作式教学法”的探索与实践》获四川省职教学会教学管理研究分会2004年年会优秀论文三等奖；论文《教师,学生与家长沟通的桥梁》获省职教学会德育工作研究分会2003年德育论文竞赛优秀奖；2006年11月获得成都市城区职教片区主题班会赛课二等奖.2006年参编由高等教育出版社出版的教育部规划教材《中职生社会适应与发展（学生读本）》.论文《对入境旅游视同出口创汇实行退税优惠的必要性及可行性》发表在08年7月的《中国商界》杂志；论文《高职院校专业课程设置应与市场零距离》,发表在08年7月《时代经贸》杂志.

经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐！

附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

关于甘志强申报讲师的推荐意见5

甘志强,男,1981年7月出生,2005年毕业于成都体育学院体育系体育教育专业,先后获“国家二级运动员”、“国家一级裁判员”,“游泳高级教练员”、“游泳高级救生员”等执业证书.

该同志具备良好的思想政治素质,遵守国家法律、法规,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国；坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致.思想积极向上,关心国家大事；积极参加学院政治学习和学院组织的各项政治活动,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,严格执行学院的各项制度；尊敬师长,严于律己；吃苦耐劳,任劳任怨；为人师表,时刻以良好的师德修养影响学生.08年的大地震,今年的玉树地震,积极响应号召向灾区捐款捐物,为灾区人民送温暖,献爱心.

在教学训练工作中,该同志能胜任学院及代表队的体育教学、训练及相关工作.具有较为系统的基础知识和专业知识,除熟练掌握教育教学基本功外,还掌握了现代化的教学手段、教学方法和教学技巧；并且具有一定广度的相关学科知识.从教5年来,坚持参加教师进修和培训,学习了大量的现代化教育教学理论,丰富了教师业务能力的内涵.,期间参加的培训有体育教师业务培训、课程改革与教学革新、新课程标准、新课程导向等.并将所学各种教育理论运用于实践教学工作中,将两者巧妙结合,开拓了学生的视野,全面提高了学生的综合素质.

该同志公开发表论文4篇,参编教材一本,获奖论文一篇,经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐.

附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

关于张鹤琼申报讲师的推荐意见6

张鹤琼,女,中共党员,1980年8月出生,大学本科.2003年7月毕业于西华师范大学(原四川师范学院) 数学系数学与应用数学专业,理学学士.

该同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,认真执行党的教育方针,学习教育理论和法规,严格按照教师职业道德规范要求自己,为人师表.工作上服从安排,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨；业务上刻苦钻研,努力进取,教学上勇于探索,力求创新.积极投身教育、教学改革课题和科研项目的研究工作,始终注重自己教育、教学、科研综合能力的提高.

从教7年来,该同志始终注重自我知识的更新,坚持利用业余时间刻苦自学,不断提高教育教学能力和水平.2006年,考上四川大学数学学院基础数学专业（高校教师）在职研究生.以期跟上时代发展的步伐,并及时把最新的数学知识带入到日常教学中.能够胜任多门数学专业课程的教学,并取得了高校教师资格证、客房服务员高级资格证、餐厅服务员高级资格证等.积极参加各级各类技能培训,不断提高业务能力和综合素质.

教学方面,认真参加数学教研组的教研活动,较好地进行了常规教学、课堂管理,并把分层教学的思想带到平时的课堂教学中.结合教学实际,利用工作之余,积极钻研,阅读大量专业文章,2007年,论文《高等数学多媒体教学浅析》在《星星》杂志2007年第6期发表；论文《浅谈高等数学教学改革》在《星星》杂志2007年第7期发表.在四川大学数学学院进修研究生学习时,《常曲率空间中黎曼等距浸入子流形的牛顿变换的零散度证明》发表于《中国科技博览》；《fredholm积分方程的解的存在性和唯一性》发表于《科技资讯》,《从一个不等式的证明谈起》发表于《时代教育》；《分担值与亚纯函数的正规性》发表于《西南师范大学学报（自然科学版）》(核心期刊)；参与《数学建模与数学实验》精品课程建设,担任主研；参与《数学建模在物流专业中的应用》课题研究,担任主研；参与基础部现代服务业人才职业综合能力培养基地建设.

经基础部学科评议组表决全票审核通过,认为该同志符合讲师职称评审条件,同意推荐！

附基础部学科评议组到会人员名单:曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

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