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继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。下面小编整理了安徽大学继续教育学院登录网址，欢迎点击登录!

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安徽大学自学考试相关热点问题咨询

1、安徽大学主考本科专业毕业论文答辩报名时间是什么时侯?

答：安大主考法律、律师、经济学、行管、物流、英语、日语、新闻学、广告学、企业财务管理等本科专业毕业论文答辩报名每年举办两次，上半年在6月初报名，10月份答辩，下半年在12月初报名，第二年4月份答辩。详细报名时间和要求请留意每年5月底和11月底网上公布的具体报名通知。

2、行政管理(专科)、企业财务管理(独立本科段)、经济学(本科段)、物流管理(专科、独立本科段)等专业计算机及其应用、管理系统中计算机应用、物流信息技术、物流管理软件操作等有关课程实践环节上机考核每年什么时间举行?

答：每年举办两次，上半年在5月上旬，下半年在11月上旬，详细报名时间和要求请留意网上4月中旬和10月中旬公布的具体报名通知。

3、自考英语(本、专)、日语(本、专)听力、口语、口译与听力、日语会话考试每年什么时间举行?

答：每年举办一次，报名时间为每年6月初，考试时间为8月中下旬，详细报名时间和要求请留意网上5月上旬公布的具体报名通知。

继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。下面小编整理了湖北第二师范学院继续教育学院登录网址，欢迎点击登录!

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湖北第二师范学院高等教育自学考试社会助学课程学业综合评价实施细则

(试行)

高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，社会助学是自学考试重要组成部分。开展自学考试社会助学课程学业综合评价，加强学习过程的指导、管理、考核和评价，对于改善学习效果、提高学习质量、探索自学考试多元化评价方式改革具有积极意义。

为构建完整、系统的社会助学课程学业综合评价体系，提高学生的学习能力、实践能力、思维能力等综合素质，根据《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》(考委〔2010〕1号)、《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》(教考试〔1996〕3号)、《高等教育自学考试网络助学综合评价标准体系(试行)》(考委办函〔2013〕9号)、《湖北省高等教育自学考试社会助学管理暂行办法》(鄂教高〔2011〕1号)和《湖北省高等教育自学考试社会助学课程学业综合评价管理办法(试行)》等有关规定，结合学校实际，制定本细则。

一、组织及职责

(一)学校作为主考院校，是本校主考专业过程评价、技能考核实施与成绩认定的主体，主要职责：

1.制订社会助学专业课程的过程评价、技能考核实施具体办法，督促相关助学机构执行;

2.负责社会助学专业课程过程评价成绩、技能考核成绩评定的管理工作;

3.负责安排、制订社会助学专业教学计划，组织社会助学专业课程师资，督促助学机构开展社会助学课程的课堂面授或网络助学;

4.负责对社会助学专业过程评价成绩、技能考核成绩进行认定并复查，确认后向湖北省高等教育自学考试委员会办公室(以下简称省自考办)报送;

5.对社会助学专业过程评价、技能考核的评定过程、评定结果等材料建立档案保管制度;

6.对过程评价、技能考核成绩评定中发生的违纪作弊事件进行调查认定，提出处理意见报送省自考办。

继续教育学院是学业综合评价日常工作机构，在省自考办和学校自学考试工作领导小组的指导下，开展学业综合评价管理工作。

(二)助学机构负责协助学校完成过程评价、技能考核的具体工作，主要职责：

1.根据助学机构的实际情况，协助学校完成社会助学专业教学计划的编排;

2.配合学校师资选派，做好自学考试社会助学专业课程教学具体工作;

3.按照实施细则要求，协助学校组织开展自学考试课程过程评价、技能考核具体工作,督促学生按时按要求完成过程学习;

4.在学校指导下，依据本细则和学校档案管理制度建立考生学业综合评价档案;

5.协助学校进行过程评价、技能考核的成绩评定;

6.协助学校报送过程评价、技能考核成绩数据和材料，接受学校和省自考办检查。

二、考核原则

(一)遵循教育规律，体现自学考试助学特点;

(二)坚持质量标准，坚持公平、公正、公开的原则;

(三)坚持以教师为主导，学生为主体，有利于调动学生的学习积极性的原则;

(四)坚持注重学生学习过程的原则。

三、考核对象及助学方式

(一)自学考试全日制助学班在籍学生：实施课堂面授为主的助学方式;

(二)自学考试非全日制助学在籍学生：实施课堂面授和网络助学相结合的助学方式。

四、课程范围、评价方式

(一)课程范围：实施学业综合评价课程必须是自学考试社会助学专业计划内课程。

(二)评价方式：采取统一考试、过程评价、技能考核(实践考核)等方式评价，根据专业考试计划、课程性质设定或调整。课程成绩根据评价方式按一定比例组合而成，具体组成方法按照全国考办及省有关规定执行。

五、评价内容与评定标准

(一)全日制助学班在籍学生

课程过程评价成绩按百分制计分，其中：课程学习40%，平时作业30%，综合测验30%。

1.课程学习(40%)，包括学生到课率和课堂表现两项。

(1)学生到课率(占学业综合评价成绩的20%)。

到课率80%及以上记A，成绩评定为20分;

到课率60%—79%记B，成绩评定为10-19分;

到课率40%—59%记C;成绩评定为1-9分;

到课率不足40%记D;成绩评定为0分。

(2)课堂表现(占学业综合评价成绩的20%)。

课堂表现为尊师重道，能帮助教师督促其他同学认真上课，上课自觉认真听讲，积极参与课堂讨论与交流者记A，成绩评定为20分;

课堂表现为思想品德良好，上课听讲，能参与课堂讨论与交流者记B，成绩评定为10-19分;

课堂表现为课堂上未认真听讲，但也未影响课堂秩序者记C，成绩评定为1-9分;

课堂表现为课堂上做与课堂无关的事情,影响课堂秩序者记D，成绩评定为0分。

2.平时作业(30%)。

按时完成平时作业量80%以上并达到合格要求的记A，成绩评定为30分;

按时完成平时作业量60%以上，或有40%以下作业达不到合格要求的记B,成绩评定为20-29分;

按时完成平时作业量40%以上，或有60%以下作业达不到合格要求的记C，成绩评定为1-19分;

按时完成平时作业量不足40%，或有60%以上作业达不到合格要求的记D,成绩评定为0分。

3.综合测验(30%)，于每学期期末组织时间进行，卷面分数按100分计算。

测验试卷卷面成绩80分及以上记A，成绩评定为30分;

测验试卷卷面成绩60分——79分记B，成绩评定为20-29分;

测验试卷卷面成绩60分以下记C，成绩评定为1-19分;

未参加测验的考生记D，成绩评定为0分。

(二)非全日制助学在籍学生

1.网络助学过程评价成绩评定：

采用省自考办认可确定的统一网络学习平台开展网络助学，考核内容包括课程学习、阶段测评、综合测评和学习表现四个方面，其中课程学习、阶段测评和综合测评在网上进行，考生网上学习时间应累计8-10小时左右;学习表现由助学机构根据考生的政治思想品德、课堂出勤情况和作业完成情况等综合评分。具体评分标准如下：

4、安大主考专业自考本科毕业生想申请学士学位证书怎么办?

答：获得自学考试安大主考专业的本科毕业证书后，想申请学位证书，需符合以下条件：

(1) 毕业论文成绩中等(含中等)以上，且理论课成绩平均分在65分以上(英语(二)要考试通过或是英语类证书免考，如四级、pets二级等，用非英语课程替代的不能申请学位);

(2)符合条件(1)后，需加试三门课，一门学位外语(英语专业考生考日语，其它专业考生考英语)，两门专业课。

学位外语由省学位统考办公室组织考试，两门专业课由我校组织考试。学位外语可以提前考(即未毕业时就可报考)，现每年只考一次，约在3月报名，届时网上会公布具体的报名通知。专业课考试报名只有一次机会，在获得毕业证后且学位外语成绩合格,在9月初报名考试。三门考试成绩合格后大约在十一月左右办理学位申请手续，请提前在网上查询具体通知。(获得毕业证后一年内必须申请学位。 考试不合格或错过报名考试、学位申请时间，均无机会再获得学位证书)

5、安大主考本科专业论文成绩分几个等级?

答：论文成绩分五等，分别为‘优秀’、‘良好’、‘中等’、‘合格’、‘不合格’。在我院的实践成绩查询结果中成绩一栏用‘优’、‘良’、‘中’、‘合’、‘不’表示。

因数据格式兼容问题,‘合格’以上成绩在各市考办打印出的成绩结果可能对应为‘90’、‘80’、‘70’、‘60’。

6.已在安大考过的实践环节、毕业论文成绩在哪里可以查询。

答：请点击http://www1.ahu.edu.cn/chjiao/main/sjchaxun.asp

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