六年级下册语文生字表带拼音组词_六年级下册语文生字表
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生字是每个小学生学好的语文的关键，那么六年级的同学们要记住哪些生字呢？小编为六年级师生整理了六年级语文下册人教版课本生字表，希望对你有帮助!
人教版小学六年级下册语文课本生字表籍(jí) 屉(tì) 怖(bù) 瞅(chǒu) 魔(mó) 胖(pàng) 刑(xíng) 哼(hēng)
峻(jùn) 残(cán) 匪(fěi) 窝(wō) 啃(kěn) 舅(jiù)
鸿(hóng) 鼎(dǐng) 旺(wàng) 炊(chuī)
乖(guāi) 裙(qún) 兜(dōu) 币(bì) 哎(āi) 橱(chú)
锈(xiù) 摩(mó) 揉(róu) 玛(mǎ) 蘸(zhàn) 毒(dú) 撇(piě) 噎(yē)
挪(nuó) 蒸(zhēng)
秧(yāng) 萎(wěi) 番(fān) 锻(duàn) 雅(yǎ) 勃(bó)
旬(xún) 熬(áo) 蒜(suàn) 醋(cù) 饺(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bàn) 榛(zhēn)
栗(lì) 筝(zhēng) 鞭(biān) 麦(mài) 寺(sì) 逛(guàng)
搓(cuō) 匣(xiá) 喳(zhā) 吭(kēng) 娜(nà) 伊(yī) 搅(jiǎo)
埃(āi) 伦(lún) 藤(téng) 析(xī) 碱(jiǎn) 顽(wán) 卓(zhuó) 效(xiào) 蚀(shí) 乏(fá) 誉(yù) 衔(xián) 粪(fèn) 捐(juān)
澡(zǎo) 械(xiè) 逆(nì) 玫(méi) 域(yù)
六年级下册语文课本生字练习题一、下面词语搭配完全正确的一组是( )。(4分)
A.提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B.反映情况 身体强壮 发扬风格 灌溉稻田
C.发现问题 远大理想 参观演出 改变错误
D.改进生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
二、词语搭配练习。(12分)
1.“严”字组词来搭配。
( )的要求 ( )的考验
( )的态度 ( )的纪律
2.“保”字组词来搭配。
( )财产 ( )祖国
( )性命 ( )秘密
3.“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家，他( )的雕刻艺术，( )研究，花费了毕生的( )，制作的工艺品，构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。
三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。(4分)
1.骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。
骄傲：____________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.古代的四大发明是中国人的骄傲。
骄傲：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.我们把教室打扫得很干净。
干净：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.不到20分钟，解放军就把敌人消灭干净了。
干净：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、选词填空。(11分)
必须 必需
1.一只蜜蜂要酿造一公斤的蜜，( )要在一百万朵花上采集原料。
2.这些都是生活上的( )用品。
爱护 爱惜
3.我们要( )粮食，不能浪费。
4.同学们都养成了( )书本的好习惯。
矗立 屹立
5.刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。
6.人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
成绩 成就
7.建国六十周年的伟大( )鼓舞着亿万人民。
8.我们学校在这次体育比赛中取得了很大的( )。
五、在括号里填上适当的词语。(19分)
1.( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空
2.热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( )
3.创造( ) 坚持( ) 修理( )
4.耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( )
5.波澜壮阔的( ) 微波粼粼的( )
6.奋不顾身地( ) 断断续续地( )
7.考虑得( ) 介绍得( ) 描绘得( )
六、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(6分)
“深”的解释有：A.从上到下或从外到里的距离大。
B.深奥。 C.距离开始的时间很久。 D.深刻。
E.关系密切。 F.浓。
1.天色很深了，王老师还在灯下为同学们批改作业。( )
2.这口深潭简直一眼望不到底。( )
3.你把蓝天的颜色涂的太深了。( )
4.中朝人民之间有着深厚的情谊。( )
5.鲁迅的话有很深的含义。( )
6.书中的人物给我留下的印象很深。( )
七、从下面词语中找出四组近义词和四组反义词。(8分)
宏伟 铭记 纵情 静寂 尽情 反对 雄伟
艰苦 忘却 喧闹 支持 凝结 忧伤 凝聚
艰难 快乐
六年级下册语文学习方法一.课前预习法：
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
1. 预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。
2. 标自然段。
3. 熟读课文三遍(以上)。
4. 概述课文大致内容，了解中心思想。
5. 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二.上课听讲法:
听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：
1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。
2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。
三.课后复习法：
我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：
1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。
四.课外阅读法：(文言文，现代文)
阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1.选书。选一本好书也是一个人的能力。
2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
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