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采集范围
1.采集学校范围
包含所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校(含幼儿园、小学、初中、普通高中、工读学校)、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校(含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构)。
技工院校由人力资源社会保障部建设管理信息系统进行信息采集，不属于本次全国教职工信息采集的范围。军事院校不属于管理范围。
2.教职工范围
在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。
江西省公共机构能耗统计分析系统适用于公共机构、工矿企业、通信、交通、学校、园区、村乡镇、住宅群等实现全面的能耗计量、监测、控制和管理，也能够满足各级政府的能源主管部门以及能源审计、评估、公正等第三方监管机构对加强用能管理、落实节能措施、开展节能工作、实现节能目标的需求。
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上饶市出台《上饶市公共机构节约能源资源“十三五”规划》
为深入推进“十三五”时期全市公共机构节约能源资源工作，促进生态文明建设，根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《公共机构节能条例》、《江西省公共机构节能管理办法》和《江西省公共机构节约能源资源“十三五”规划》，上饶市编制并下发了《上饶市公共机构节约能源资源“十三五”规划》。
《规划》是全市“十三五”时期开展公共机构节能工作的行动纲领和指导性文件。《规划》回顾了“十二五”时期全市节能工作主要成效，总结了存在的主要问题，分析了面临的形势，明确了“十三五”时期节能工作指导思想、基本原则和主要目标，并从组织管理、制度标准、监督考核、资金保障、技术支撑、队伍建设等方面进一步明确了落实“十三五”节能重点工作的保障措施。
按照《规划》要求，上饶市将着力抓好“一个主题，三项创建，五大工程”工作：一是开展以“绿色建筑、绿色办公、绿色出行、绿色回收、绿色文化”为主题的节能绿色行动;二是提升节约型公共机构示范单位、公共机构能效领跑者、公共机构节水型单位等示范创建引领效果;三是实施建筑节能水平提升、计量基础建设、节能产品推广使用、可再生能源利用、信息系统节能等“五大”重点节能工程。
高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工(民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集)。
(1)问：教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集?
答：没发账号的单位不采集。
(2)问：老师编制在a校，实际在b校工作，应该怎么采集?
答：省里统一定政策，建议按编制。
(3)问：民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗?反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作?
答：如张三老师已从a校退休，那么a校录入时不采集张三老师。后来张三老师作为社会人员到b校任教，与b校签1年以上合同，那么张三老师应在b校采集信息。
3.备注
(1)学校临时签订的勤杂人员不采集。
(2)跨校任教的情况，能确定主体校的由主体校组织采集，不能确定主体校，可以两校都采集。
(3)多重身份问题，如兼任管理岗位、专业技术岗位，那么按人事部门确定工资的主岗位填写;工人身份但站台授课的情况，岗位类别可选教师岗位，岗位等级选择 “999-未评”。
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