【大学生在党课上的主持词】大学生在党课上的主持词

教育动态 2019-10-19 专注教育 晴天

【www.jxxyjl.com--教育动态】

1篇

老师们、同志们:

按照*教育局党委的统一安排,经*委第*督导组的同意,这天在我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会,对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。会议立刻开始,在开会之前,请大家将手机调至静音状态。会议期间,请遵守会场纪律,尽量减少走动,持续会场秩序。

****小学党的群众路线教育实践活动动员大会此刻开始!首先我向大家介绍一下莅临我们大会指导的**督导组和*教育局领导,他们是:******让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

这天大会有三项议程:

一、对校领导班子及党员领导干部作风建设状况进行民主测评。

二、**校长作动员讲话。

三、督导组同志作要求并讲话。

下面,我们依次进行,首先请参会的各位老师对学校领导班子的作风状况进行民主测评,请工作人员发放测评表。。。。。。

下面,由**校长作动员讲话。。。。。。。。。。。

下面有请督导组领导******给我们作指示和讲话,大家欢迎!。。。。。。。。。。

刚才******等领导同志分别作了重要讲话,为我们传达了*委、*党委的有关精神,对我校开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求,我们要认真学习领会和贯彻落实。下面,我就此次活动讲三点意见:

一是要深入贯彻落实好教育实践活动的总要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这4句话、12个字,形象生动、简洁明了、内涵丰富,是开展活动务必把握好的重要遵循。“照镜子”,主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是听取意见、自我批评、互相批评;“治治病”,主要是对症下药、治病救人。这4句话不是一个简单的流程,而是各有侧重、相互关联的有机整体,核心是解决突出问题、密切党群干群关系。概括起来讲,就是要有直面问题的勇气,真正抛开面子、放下架子,摆问题、找差距、抓整改、明方向。我们要把这个总要求贯穿教育实践活动始终,查摆问题必须要真,对照标准必须要高,整改措施必须要硬,真正取得令纳税人、基层干部和社会各界满意的实际效果。

【篇一】

同志们:

讲党课是我们党的优良传统。领导干部带头讲党课,是中央和对这次“三严三实”专题教育的具体要求。按照我**“三严三实”专题教育实施方案的安排,今天我们在这里召开**“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议。这次会议只有一项议程,就是请**书记为我们大家上一堂“三严三实”专题党课,也是对**开展“三严三实”专题教育进行动员部署。

参加这次会议的有:**。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎**书记为大家讲党课。…………………………………………

刚才,**书记为我大家上了一堂非常精彩的党课。从深刻理解“三严三实”专题教育的重大意义、清醒认识“不严不实”的具体表现和严重危害、认真践行“三严三实”的实践要求、扎实开展好我**“三严三实”专题教育四个方面,进行了全面深入的讲解和阐述,既非常深刻,又非常实在,深入浅出、入情入理,为我们积极参与、组织开展好这次专题教育奠定了重要基础。**广大党员干部都要认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好**书记的专题党课精神,并以此为契机扎扎实实地把我**专题教育组织好、开展好。

一要努力增强思想和行动自觉。切实把思想和行动统一到中央和的决策部署上来,统一到**委对专题教育的工作安排上来,坚持问题导向、坚持从严从实,以高度的政治责任感和良好的精神状态,组织开展好这次专题教育。

二要牢牢把握重点和关键环节。把深入学习系列重要讲话作为首要任务,抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会以及整改落实、立规执纪等各个环节,进一步提高改造主观世界和客观世界的主动性和能动性。

三要始终坚持领导带头、以上率下。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责,带头接受教育,带头讲好党课,带头指导教育,充分发挥示范带动作用,确保专题教育取得实实在在的成效。

四要切实做到两手抓、两不误、两促进。把这次专题教育与我**当前各方面工作紧密结合起来,把专题教育激发出来的政治热情和思想觉悟转化为做好工作、推动发展的强大动力,干好“十二五”,谋划好“十三五”,全力推动**新一轮振兴发展。

二是要全面落实教育实践活动的主要任务。中央决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这是中央从时代要求和当前实际状况出发,深谋远虑做出的重大决策。具体到省局机关,“四风”问题还在必须程度上存在,比如在形式主义方面,个别同志思想浮躁,作风漂浮,喜好虚名,注重实效不够;在官僚主义方面,个别同志为基层和纳税人服务意识不够强,用心性、主动性和接地气不够;在享乐主义方面,个别同志精神懈怠、不思进取;在奢靡之风方面,个别同志大手大脚、铺张浪费。“四风”问题表现虽然各有不同,但实质都是脱离群众,损害党的形象,破坏党群关系,是侵蚀党的肌体的四条蛀虫,务必彻底加以根除。我们要结合党员干部思想工作实际,对准焦距、找准穴位,有的放矢、对症下药,真正在解决突出问题上取得突破,使党员干部思想进一步升华,作风进一步转变,潜力进一步增强,树立为民务实清廉的良好形象。

三是要准确把握教育实践活动的目标定位。筑牢宗旨,理想信念更加坚定。信念是人生之基,理想是生命之魂。要透过开展教育实践活动,进一步深刻领会、准确把握中央精神,加强党性修养,提升理论素养,补钙壮骨,扶正祛邪,树立高尚的人生目标,培养健康的生活情趣,全面提升个人修为,在形形色色的思潮面前坚定共产党人的信仰,在纷繁复杂的社会大环境下抵御住来自各个方面的诱惑,始终持续思想纯洁和政治坚定真抓实干,工作作风更加过硬。空谈误国,实干兴邦。求真务实,是马克思主义世界观和方法论的本质要求,是我们党一以贯之的优良传统。要透过开展教育实践活动,始终坚持实事求是、求真务实,牢固树立正确的事业观和政绩观,用心想事,踏实干事,做到发展思路实、具体措施实、工作效果实,不断提升教育工作科学化水平。

同志们,群众路线是党的生命线和根本工作路线,我期望全校党员干部职工必须要深刻认识这次群众路线教育实践活动的重要好处,坚持把活动总要求贯穿始终,把反对“四风”贯穿始终,把整风精神贯彻始终,把领导带头贯穿始终,把制度建设贯穿始终,加强组织领导,加强舆论宣传,切实落实我校实施方案,确保活动沿着正确的方向扎实有效开展,以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平,全面提升****改革发展的竞争优势,全面推动我校各项工作再上新台阶,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们应有的奉献。大会到此结束,谢谢大家!

2篇

日前,两当县地税局组织全局党员干部开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要资料的“两学一做”主题活动。

活动强调,开展两学一做学习教育,首先要学的就是党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党员的义务和权力。其次,学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,发挥正面典型的激励作用和反面阿典型的警示作用,牢记党的优良传统和作风,守住为人做事的准则和底线。党员干部透过“两学”真正做到将学到的内化于心、外化于行,努力在工作、学习、生活中起到党员的先锋模范作用。

启动“两学一做”主题教育活动

3月3日,武陵源区安监局召开全体党员大会,就“两学一做”(学党规党章、学系列讲话、做合格党员)主题教育活动进行了部署安排。

会议要求:“两学一做”主题教育活动是继“三严三实”教育活动后的又一重要教育学习活动,局党支部务必引起高度重视,严格按照相关规定务实开展。为开展好“两学一做”主题教育活动,局党支部要迅速制定出切实可行的学习计划,整理党规党规和系列讲话精神并制发学习手册,按学习计划组织集中学习,进一步提高宗旨意识和党性修养。各位党员不仅仅要加强学习教育,更要严格按照党员的基本要求,自觉遵守党的纪律规定,切实加强安全生产监管,服务群众和基层,创先争优做表率,努力做好手头上的一切工作。

召开“两学一做”主题教育动员会

昨日,沙市区区委政法委召开“两学一做”动员会暨《准则》、《条例》宣讲活动,区委副书记、政法委书记、区委办主任周开勤参加会议。

会上,周开勤对沙市区政法系统开展“两学一做”主题教育活动进行了全面动员和部署。全体政法干部从《准则》、《条例》修订背景、主要资料、需要把握的几个重点问题及贯彻落实的推荐四个方面进行了学习。

周开勤说,要深刻认识“两学一做”的重要好处,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和《准则》、《条例》作为当前一项重要政治任务抓紧抓好,真正把系列讲话、准则条例作为加强党性修养的根本标准,用系列讲话、准则条例作为党内活动、党的建设的根本依据,促进全区政法事业不断向前发展。要牢牢把握“两学一做”的基本资料充分发挥先锋模范带头作用,尽职履责、主动作为、敢于担当,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党和人民的忠诚卫士。要不折不扣把“两学一做”落到实处,强化职责意识,强化主动意识,努力在本职岗位上担实责,办实事,求实效,出实绩,为沙市经济社会发展作出政法人应有的贡献。

地税局两学一做专题教育

一是迅速学习。于3月4日召开党组中心组集中学习(扩大)会议,传达学习中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》及省委有关部署。二是加大宣传。充分利用宣传栏、“地税大讲堂”、电子显示屏等形式加大宣传,使所有干部职工将“两学一做”资料入脑入心。三是搭建平台。集中学习与自主学习相结合,透过开展自学、互动学、应对面交流互补等形式全面的学、系统的学、具体的学,深刻领会其精神实质。四是强化考核。将“两学一做”资料纳入市局“学习潜力提升年”活动,设置考核指标,定期对学习笔记、参学状况进行考核。

本文来源:https://www.jxxyjl.com/jiaoyudongtai/10739.html

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