绿色出行倡议书

倡议书 2022-02-04 专注教育 晴天

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精选绿色出行倡议书范文集合五篇

  随着社会不断地进步,倡议书的使用越来越广泛,倡议书在写作上具有一定的格式要求。来参考自己需要的倡议书吧!以下是小编精心整理的绿色出行倡议书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选绿色出行倡议书范文集合五篇

绿色出行倡议书 篇1

广大市民朋友们:

  文明交通路通心畅,绿色出行你我同行。在全市大力改善交通环境,开展城市文明综合提升工程,喜迎十四运之际,为树立我市文明交通新气象,倡导绿色出行新风尚,共建共享文明有序的城市交通新格局。市委文明办、市交通运输局、市公安局交通警察支队向全社会发出如下倡议:

  一、文明行车守规矩。每名驾车人员都要树立文明行车良好意识,自觉遵守交通法规。行车时不随意变更车道、不抢黄灯、不闯红灯、不乱鸣喇叭、不接打电话、不违停乱放,做到按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘,营造更加安全、文明、高效、通畅的交通环境。

  二、文明出行显美德。每个行人都要提高文明出行意识,彰显千年古都市民良好形象。通过有交通信号灯的人行横道,应按照交通信号灯指示行走斑马线,做到不闯红灯、不乱穿马路、不翻越交通隔离设施、不在十字路口拦车打车、不妨碍机动车安全通行。乘坐公共交通工具做到有序排队,文明上下车。

  三、人车礼让有风度。广大市民朋友要积极参与我市“车让人·人守规”文明交通实践行动,开车遇斑马线主动减速礼让行人,行人过马路遵守交规快速通行,用相互礼让体现市民风度、传递城市温度,共同擦亮我市“车让人·人守规”文明交通风景线。

  四、绿色出行更环保。广大市民朋友应合理选择出行方式,提倡选择节能环保、绿色低碳方式出行,多步行,多骑自行车,多选择公共交通方式出行,为自己增一点健康,为城市添一抹绿色,为环境献一份力量。

  五、参与践行同努力。每个人都是文明交通的参与者和建设者,广大市民朋友要积极加入文明交通志愿者队伍,主动劝阻不文明交通行为,积极参与绿色低碳环保公益活动,共建、共享、共做文明交通、绿色出行的支持者、参与者和践行者。

  文明交通塑造城市形象,绿色出行彰显文明风貌。文明有序、和谐顺畅、绿色环保的交通环境,需要我们共同营造。让我们携起手来,从一言一行做起,从一举一动开始,绿色出行、文明出行,为全面加快建设国家中心城市和具有历史文化特色的国际化大都市添砖加瓦、贡献力量!

倡议人:

  20xx年xx月xx

绿色出行倡议书 篇2

  当前,我们美丽的家园——首都北京正在加快“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的建设步伐,为了表达我们广大中小学生对首都美好未来的期盼、憧憬,为建设首都贡献我们的一份力量,值此“绿色出行、文明交通、爱护环境——中韩少年儿童沙福杯绘画大赛”优秀作品展开幕之际,我们谨代表参加本次绘画大赛的一万多名参赛选手向全市未成年人发出“做文明有礼的北京人——”倡议:

  1.争当文明小宣传员。在学校、家庭、社会积极主动向自己的长辈、亲戚、同学、朋友宣传绿色出行、文明交通的理念,宣传健康环保的出行方式,倡导树立低碳、环保、文明意识,携起手来,共同参与到“绿色出行、文明交通”的行动中来。

  2.争创绿色出行小标兵。积极参与“绿色出行、文明交通、从我做起”实践活动,开展“半小时绿色出行”行动,和家长一起多走路,多乘坐公共交通工具,或者骑自行车出行,倡导合作乘车,文明驾车,为缓解首都的交通拥堵做贡献。

  3.争做交通文明小使者。增强交通安全意识,遵守交通规则,文明乘车,做到车辆停稳后有序上下车。安全出行,过马路要走人行横道,不闯红灯,不乱穿马路,骑自行车不抢行猛拐。

  4.倡导绿色生活新风尚。追求绿色生活方式,积极参加有利于改善北京空气质量的活动。树立节能减排、环保低碳的生活理念,合理购物、适度消费,减少一次性物品的使用;实行垃圾减量、垃圾分类、循环利用,共同建设绿色美丽新北京。

  亲爱的同学们,我们不仅要用手中的画笔来描绘首都美好的明天,我们更要用实际行动积极参与到“绿色出行”的行动中来。文明交通、从我做起,绿色出行、始于足下。让我们从一点一滴做起,从身边的小事做起,争做文明有礼的北京人,为把我们的首都建设得更加美好贡献我们的一份力量。

绿色出行倡议书 篇3

市民朋友们:

  “绿色出行”活动的主题为“绿色交通·智慧出行”,通过选择公共交通、步行和自行车交通等经济集约的绿色交通方式,减少出行所带来的时间、经济、健康和环境成本。为进一步树立绿色化交通发展理念,转变城市交通发展模式,建设绿色交通体系,增强城市可持续发展能力,我们倡议:

  一、自觉遵守活动规则。在9月22日“世界无车日”当天,市、区各机关、企事业单位、社会团体等公务车及私家车除执行特殊公务或紧急用车外,原则上停开一天,希望全体市民大力支持、积极参与、自觉遵守。

  二、倡导绿色出行方式。生态丽水是我家,净化空气靠大家。大家出行,应尽可能选用公共交通、自行车、步行等出行方式,使绿色出行能够在我市普及化、常态化、持续化。

  三、坚持文明良好行为。遵守城市交通秩序,文明驾驶、文明乘车、文明行走、绿色出行,共同营造畅通、安全、环保、有序的交通环境。

  市民朋友们,让我们行动起来吧,从我做起,从现在做起,绿色出行,少开一天车,减少空气污染。我们相信,有了你我的共同努力,丽水的空气将会更清新,丽水的天空将会更蔚蓝,丽水的未来将会更美好。

绿色出行倡议书 篇4

市民朋友们:

  天津是我们深爱的家园,碧水蓝天、道路通畅是繁荣都市里难得而又让人向往的图景。当城市里穿行的汽车越来越多,道路越发拥堵时;当路上花费的时间越来越多,出行不再高效便捷时;当因环境污染,雾霾天气频频造访时,作为城市大家庭的一分子,每一位有责任感的市民都应该反思自身的行为,理性选取最合适的出行方式。为此,我们向广大市民朋友们发出倡议:绿色交通,低碳出行,让步行、骑行、公共交通和互助拼车成为最佳选择和时尚潮流,并把它当作生活理念共同坚持!

  健康步行不能少。步行既是一种出行方式,也是一种锻炼途径。让我们在短距离出行时尽量选择步行方式,从而将运动融入生活,走向健康,走向快乐,走向精彩。

  骑车出行效率高。自行车既是环保无污染的交通工具,又是快节奏城市生活的一道靓丽风景。让我们选择骑车出行方式穿过拥堵的大街小巷,节约宝贵的时间,做城市里绿色快捷的骑行一族。

  公共交通常相伴。我们的地铁线路愈加便捷,公交网络四通八达。让我们把爱车放一放,在远距离出行时将地铁、公交作为首选方式,从自身做起节能减排,低碳出行,为城市天空的一抹蔚蓝做出积极贡献。

  互助拼车节能耗。同事、朋友相约同乘一辆汽车,路上车辆就会减少,人均燃油消耗可以显著降低。让我们采取互助拼车的方式出行,节约使用车辆和能源,让出行不再孤单,少些污染物排放,多些洁净的空气。

  市民朋友们,20xx天津夏季达沃斯论坛即将开幕、第十三届全运会也将于明年在我市举办。让我们以此为契机,共同携起手来,积极选择绿色、低碳、环保的出行方式共建美丽天津,共享健康的体魄、清新的空气、清朗的天空!

  市文明办市教委市环保局

  市体育局市总工会团市委市妇联

  二〇xx年六月十七日

绿色出行倡议书 篇5

各位同学:

  你们好!近来,随着生活水平的提高,我们的出行方式也在发生变化。在我们的学生中出现了许多同学上学放学都由家长接送尤其是自动车辆接送的现象,这是家长对你们的关爱,但同时也产生许多负面的作用:

  一是机动车出行不符合当今社会所倡导的绿色环保意识。汽车尾气中含有一氧化碳、碳氢化合物等大量有害气体,它们会对我们生活和健康造成一系列的危害;

  二是给你们的.家长带来很多不必要的负担,爸爸妈妈忙于工作,事情繁多,我们不能每件事都靠家长来解决。依靠家长接送不利于你们养成独立的人格。自己能做的事自己做,这既是锻炼自己的需要,也是孝敬父母的体现;

  三是家长接送减少了你们相互交流、增进友谊的机会。你们骑车上学,大家一路说说笑笑,既能增进友谊又结识了很多玩伴。家长的接送会让你们失去结交朋友并增进感情的最好时机,失去养成互相关心互相帮助互相照顾的良好习惯的机会。

  四是家长接送会使一些同学养成养尊处优的坏习惯,事事依靠父母,不能自立自强。高中生即将迈入成年人的行列,却还对家长依赖到这种程度,实在和新时代青年的身份不相称!现在还在享受这些待遇的同学们,你可想过,就连从家到学校这段短短的路程你都不能自己走完,将来你凭借什么走完漫长的人生之旅?你可曾想过,安逸的环境是造就不了健壮的体魄和坚强的意志,那你怎样担负起家庭、社会、国家所赋予的责任?

  五是由于个体商户的占道经营、建设“沙埂家园”的工程车进进出出,我校通校公路在上学放学高峰时段已承受很大压力,如果家长接送车辆随意进出、乱停乱放,会使交通异常拥堵,反而会占用你们更多的时间,且带来严重的安全隐患。

  而自行车以其轻便、灵活、环保、舒适的特点成为城镇短途出行中不可缺少的重要工具,我们学校走读生住处距离学校骑自行车一般只需10分左右的时间,请同学积极主动地加入到“绿色出行,拒绝接送”的队伍中来,给我们自己一个锻炼的机会。为此我们提出倡议:住在校园附近的同学骑自行车上学,更近距离的同学请步行上学。下点小雨算什么?风吹日晒又如何?我想同学们一定会抓住这样一个锻炼身体的机会,一个磨炼意志的机会,一个增进友情的机会,一个孝敬父母的机会,一个见证成长的机会!

  如果有的同学确有疾病或特殊原因需机动车辆接送的,请告知家长在门前减速带以外有序停车并谨慎驾驶,高度注意其他同学上学、放学时的安全。

本文来源:https://www.jxxyjl.com/changyishu/27867.html

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