美德少年事迹材料简写_诚信美德少年事迹材料600字合集（三篇）

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诚实守信美德少年事迹材料600字【一】

xx，11岁，xx小学四年级班长;她勤奋学习，努力学好每一门功课;她诚实守信，无论什么事情，都是说到做到;在社会中，她遵守社会公德，热心公益活动;

xx，11岁，xx小学四年级班长。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。

她勤奋学习，努力学好每一门功课。课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。她勤学好问，勇于质疑老师讲授的知识，这也正是老师们特别欣赏她的地方。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。

她诚实守信，无论什么事情，都是说到做到。她跟别人定好的事情，从来都很守约。即使是参加校外的书法，绘画班，她也从不迟到，缺课。记得有一次，她发高烧到三十九度，爸爸妈妈劝她请假在家休息，可是，她还是坚持去活动中心参加写字，画画，而且，一点也不含糊，认真地按老师的要求作完。

在社会中，她遵守社会公德，热心公益活动。自动捐助了自己的300元压岁钱。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，她更是积极参加。 在家里，她尊敬长辈，能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧，自己的事情自己做，并承担些力所能及的家务。不仅是家里的开心果，也是父母的好帮手。

诚实守信美德少年事迹材料600字【二】

韩蓓蕾同学，今年12岁。是松山三小六年一班的学生，担任班长职务。她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。2011年被评为“松山区级三好学生”，今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，被评为“松山区级优秀干部”。

怕慢假庸散个人剖析材料1

按照省交通运输厅直属机关委员会《关于转发召开加强作风建设专题组织生活会的通知》和《江西省高速集团党委关于印发作风建设集中整治活动实施方案的通知》的文件要求，本人认真参加学习领会，联系思想和工作实际，围绕作风建设中“怕、慢、假、庸、散”，以及违反中央八项规定精神的行为和损害群众利益等七个方面，认真查找存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，明确今后整改方向，形成个人对照检查材料，现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）“怕”的方面。自觉服从上级组织安排，执行任务不打折扣、不搞变通。但是在实际工作中有畏缩心理，没有充分发挥主观能动性，“怕”出错，创新意识不足，有时产生的新想法停留于心动而无行动的状态。

（二）“慢”的方面。学习步伐偏慢，理论联系实际有欠缺。当前面临改革，心理有些浮动，部分工作比较被动，行动方面有“慢”的表现，积极性不高，工作效率不够高。

（三）“假”的方面。学习方面不够实，有假的表现，有时书籍偶尔翻一下，没有认真学习，仔细研读，需要不断加强。

（四）“庸”的方面。对自己所负责的工作能从严要求，从严管理，对一些收费业务方面知识掌握不足，工作任务一多时，马马虎虎应付，交差就行，存在一定畏难情绪，精益求精的精神不足。

（五）“散”的方面。在大是大非面前敢于坚持原则，但在一些日常性工作中自我放松，散漫心理，抓细节方面重视不够。

（六）本人无违反中央八项规定精神方面的问题和损害群众利益方面的行为。

二、存在问题的原因剖析

1、忽视了理论学习，需要不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念。学习不够扎实、深入，跟不上时代发展需要，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，进取精神不够，从而产生了这样那样的问题。

2、主要是缺乏主动性和勇于创新的精神识。工作这么多年，觉得只要循序渐进，按照上级要求处理好平常工作就知足了，不求有功、但求无过的思想，缺乏精益求精的精神，不断创新，不断探索不够。学习放松了、工作松劲了、标准下降了，工作的主动性、创新意识有了差距。

她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每个任课老师都称赞她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误。

她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞，特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会上, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌。

诚实守信美德少年事迹材料600字【三】

冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六(1)班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。[莲 山~ 课 件 ]还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。我们衷心希望冯xx同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!

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